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教師という職業
2025年09月06日
長年教師をしていると生徒の将来を決定付ける助言をする場面に数多く遭遇します。「土木の知識を生かした一流のエンジニアを目指せ」とか「リーダーの素質があるから教師が向いてるのでは?」「お家の歯科医を継ぎたくないなんて言わずにやっぱり歯学部頑張ろう!」など今現在国家プロジェクトで世界一の海底トンネルの建設に携わったり、数学教師になって私の教え方をまんま受け継いでくれたり、はたまた歯科医になって夢を叶えた生徒やそのご父兄とのお付き合いは20年を超えることも多々あります。
時としてあの助言は本当に適切だったのか?と生徒達の人生の道すじに少なからず関わる責任を強く感じます。そう言う私も小中学生の頃は成績がめちゃくちゃ悪く多くの恩師にお世話になり人生を救って頂きました。そして大人になっても食事をご馳走になったり悩みを相談させてもらったりもしました。勉強が分からず落ち込んでいる生徒を見ているとまるまる出来なかった頃の自分と重なります。だから自分も昔恩師にして頂いた数々の事に対する言わば恩返しだと思って今の生徒達に向き合っています。
そんな指導の日々の中、生徒から近況のラインや手紙をもらったり家業を継いだ教え子に車の修理を依頼したりする時、自分も随分と歳を取ったなと実感します。昔は生徒達のお兄さんのような気持ちだったのに今はもう一教師と言うよりも親戚のおじさんのような境地になっています。生徒達にはもちろん厳しく指導することもありましたがそれがあったからこそ夢を実現出来たと言われた時は改めてこの仕事に誇りを持つ事ができます。この先もまたどんな新しい生徒に出会えるか楽しみにさらに日々頑張っていきたいと思います。
(甲府駅北口校 A.K)
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